Altuğ, TolgaKarataş, BaykalTekin, AslıhanGünay, EsraEren, ÜmmügülsümVural, MustafaBayraktar, Gökhan2026-09-012026-09-0120252980-2067https://hdl.handle.net/20.500.12403/8328Araştırmanın temel amacı; badminton antrenörlerinin liderlik özellikleri ile çalışan performansı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Badminton antrenörleri oluşturmuşken, örneklem grubunu kolayda örnekleme yöntemi ile seçilen 166 antrenör oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak; “Kişisel Bilgi Formu”, “Spor İçin Liderlik Ölçeği” ve “Çalışan Performansı Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizine göre gruplar arasındaki farkları belirlemek için ilişkisiz örneklemler Independent Samples T-Testi ve tek faktörlü varyans analizi (ANOVA) testi yapıldı. Değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için Pearson Korelasyon analizi testi yapıldı. Yapılan analizler neticesinde cinsiyet ve eğitim durumu değişkeninde istatiksel olarak anlamlı farklılık görülmemiştir. Mesleki görev süreleri ve antrenörlük kademesi değişkeninde anlamlı fark olduğu görülmüştür. Yaş değişkeni ile “Bağlamsal” alt boyutlar arasında düşük düzeyde negatif korelasyonların olduğu belirlendi. “Spor için liderlik” ölçeği alt boyutları ve toplam puanları ilişkin verilerde ise yaş ile “Demokratik Davranış” ve “Spor için liderlik ölçeği toplam” alt boyutları arasında düşük pozitif korelasyon bulunurken, “Eğitim-Öğretim” ve “Pozitif Geribildirim” alt boyutlar arasında pozitif yönde orta düzeyde bir ilişki tespit edilmiştir.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessBesin alımıyeme meşguliyetiyeme tutumuRDA (Önerilen günlük alım)Article31881020000-0001-6318-01070000-0002-0410-43120000-0002-1760-53780009-0002-8274-01940009-0004-9935-66440000-0002-9297-62400000-0003-1864-60210000-0002-8408-31431597986