Sarı, Ebru SönmezGürkan, Dilek Yıldırım2026-02-282026-02-2820222718-0972https://hdl.handle.net/20.500.12403/8129Amaç: Bu çalışmanın amacı, yaşlı bakımı programı öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına yönelik tutumlarınınbelirlenmesidir.Materyal ve Metot: Tanımlayıcı tipteki bu çalışma, yaşlı bakımı programında öğrenim gören 133 öğrencinintamamı ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu veYaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği (YATÖ) kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi için IBM SPSS 25programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde, Kruskall-Wallis ve Mann-Whitney U testleri kullanılmıştır.Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamaları 20.4±2.31'dir. Öğrencilerin YATÖ toplam puanortalaması 84.78±9.24 olup, öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına yönelik tutumlarının olumlu olduğu saptanmıştır.Sadece mezun olduktan sonra yaşlı bireylerle çalışmak istemeyen öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına ilişkinolumsuz tutumlarının istatistiksel olarak anlamlı olduğu bulunmuştur (p<0.05).Sonuç: Sonuç olarak çalışmada öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına yönelik olumlu tutumlara sahip olduğubulunmuştur. Ayrımcılığın önlenmesi ve öğrencilerin olumlu tutumlarını daha fazla geliştirmek için dersiçeriklerinde yaşlıya ilişkin konuların daha fazla vurgulanması diğer sağlık mesleklerinde de yaşlı ayrımcılığınıazaltmada yararlı olacağı düşünülmektedir.Anahtar Kelimeler: Öğrenci, Yaşlı, Yaşlı ayrımcılığı.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessNursingHemşirelikArticle3297105