DSpace Arşivi :: by Yazar "Aksu, Enes Furkan" değerine göre listeleniyor

Listeleniyor 1 - 1 / 1

Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Uygulamalara Yönelik Mesleki Yetkinlikleri ile Klinik Stresör Algıları Arasındaki İlişki
(Ordu University, 2024) Aydın, Merve; Şahin, Ceyda Uzun; Aksu, Enes Furkan; Görgöz, Mehmet
Amaç: Bu çalışma, Hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulamalara yönelik mesleki yetkinlikleri ile klinik stresör algıları arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla planlanmıştır. Yöntem: Araştırma, kesitsel ve ilişki arayıcı desende Kasım-Aralık 2022 tarihleri arasında yapılmıştır. Örneklemde 737 hemşirelik öğrencisi bulunmaktadır. Bulgular: Hemşirelik Öğrencilerinin Yetkinlik Ölçeği puanı 251.93±33.74, Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Stresör Algıları Ölçeği puanı 85.43±17.52'dir. Öğrencilerin yetkinlik ve klinik stresör algıları puanı, ölçeklerden alınabilecek en düşük ve en yüksek puanın ortalamasına göre orta düzeyin üzerindedir. Araştırmaya katılan öğrencilerin Yetkinlik Ölçeği puanları ile Klinik Stresör Algıları Ölçeği arasında negatif yönde zayıf düzeyde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu bulundu. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin klinik stresör algıları arttıkça mesleki yetkinlikleri azalmaktadır.