Yazar "Can, Niyazi" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe EĞİTİM ÇALIŞANLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE ÖĞRETMENİN SINIFTA ZAMAN YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI(Bayburt University, 2007) Can, NiyaziBu araştırma "öğretmenler, sınıfta zaman yönetimiyle ilgili davranışları hangi sıklıkta gerçekleştirmektedirler?" şeklinde geliştirilen problemi çözmek üzere yapılmıştır. Tarama modelinden yararlanılarak yapılan araştırmanın amacıyla ilgili "Sınıfta Zaman Yönetimi" ölçeği geliştirilmiştir. Öğretmen ve okul yöneticilerinden oluşan eğitim çalışanlarının görüşlerine göre öğretmenler kişisel zaman yönetimi, derse hazırlık zamanının yönetimi davranışlarını "çoğu zaman" gerçekleştirmektedirler. Ancak eğitim kurumunun genel politikası ve görev tanımlamalarındaki belirsizlik, zaman yönetimi davranışlarını olumsuz etkilemektedir. Derse hazırlık zamanı çerçevesinde yer alan, tahtaya yazılacak yazı ve çizilecek tablo, resim vs.'ler dersten önce genelde hazırlanmamaktadır. Bay ve bayan katılımcıların, öğretmenlerin zaman yönetimi davranışlarına ilişkin değerlendirmelerinde benzerlik bulunmaktadır. Öğretmenler sınıfta öğrenme zamanının yönetimi davranışlarını "çoğu zaman" sergilemektedirler. Bu çer.evede disiplin sağlama gibi akademik olmayan konulara daha az zaman harcamanın gayretini göstermektedirler. Zaman yönetimini olumsuz etkilemesi olası eğitim kurumlarının genel politikalarındaki ve görev tanımlamalarındaki belirsizlikler giderilmeli, görev karışmasını önleyen anlaşılır ve geliştirilebilir eğitim politikaları oluşturulmalıdır. Öğretmenlerin kişisel zaman yönetimi davranışlarından serbest zaman etkinliklerine daha çok zaman ayırarak kendilerini geliştirmenin ve yazılı hatırlatıcılar gibi etkili zaman yönetiminin yeni tekniklerini uygulamanın çabasını göstermeleri gerekmektedir.
