Yazar "Zeze, Bahar" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 3 / 3
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe BADMİNTON ANTRENÖRLERİNİN LİDERLİK ÖZELLİKLERİ İLE ÇALIŞAN PERFORMANSI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ(Uluslararası Bilim Kültür ve Spor Derneği (UBİKS), 2025) Kul, Murat; Zeze, BaharAraştırmanın temel amacı; badminton antrenörlerinin liderlik özellikleri ile çalışan performansı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Badminton antrenörleri oluşturmuşken, örneklem grubunu kolayda örnekleme yöntemi ile seçilen 166 antrenör oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak; "Kişisel Bilgi Formu", "Spor İçin Liderlik Ölçeği" ve "Çalışan Performansı Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizine göre gruplar arasındaki farkları belirlemek için ilişkisiz örneklemler Independent Samples T-Testi ve tek faktörlü varyans analizi (ANOVA) testi yapıldı. Değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için Pearson Korelasyon analizi testi yapıldı. Yapılan analizler neticesinde cinsiyet ve eğitim durumu değişkeninde istatiksel olarak anlamlı farklılık görülmemiştir. Mesleki görev süreleri ve antrenörlük kademesi değişkeninde anlamlı fark olduğu görülmüştür. Yaş değişkeni ile "Bağlamsal" alt boyutlar arasında düşük düzeyde negatif korelasyonların olduğu belirlendi. "Spor için liderlik" ölçeği alt boyutları ve toplam puanları ilişkin verilerde ise yaş ile "Demokratik Davranış" ve "Spor için liderlik ölçeği toplam" alt boyutları arasında düşük pozitif korelasyon bulunurken, "Eğitim-Öğretim" ve "Pozitif Geribildirim" alt boyutlar arasında pozitif yönde orta düzeyde bir ilişki tespit edilmiştir.Öğe Badmintoncuların sporda mükemmel performans düzeyleri ile algıladıkları antrenör liderliği, antrenör – sporcu ilişkisi ve antrenör iletişim becerileri arasındaki ilişkilerin incelenmesi(Bayburt Üniversitesi, 2025) Zeze, Bahar; Kul, Murat; Yarımkaya, ErkanBu araştırmanın amacı, badmintoncuların sporda mükemmel performans düzeyleri ile algıladıkları antrenör liderliği, antrenör sporcu ilişkisi ve antrenör iletişim becerileri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Bununla birlikte araştırmada, badmintoncuların sporda mükemmel performans düzeyleri ile algıladıkları antrenör liderliği, antrenör sporcu ilişkisi ve antrenör iletişim becerilerinin cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, badminton oynama süresi, spor yapma seviyesi, antrenörün cinsiyeti ve antrenörle çalışma süresi değişkenlerine göre farklılık gösterip göstermediğinin incelenmesi hedeflenmiştir. Nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel ve betimsel tarama yöntemlerine göre dizayn edilen araştırmaya 14-32 yaş aralığındaki 374 aktif badmintoncu katılmıştır. Araştırma verileri; Kişisel Bilgi Formu, Sporda Mükemmel Performans Ölçeği, Antrenör-Sporcu İlişkisi Envanteri, Spor İçin Liderlik Ölçeği ve Antrenör İletişim Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Elde edilen verilerin analizinde SPSS 25.0 istatistik paket programdan yararlanılmıştır. Verilerin analiz sürecine, verilerin normal dağılım gösterip göstermediğinin belirlenmesi ile başlamıştır. Verilerin normallik değerlendirilmesinde, Kolmogorov-Smirnov testi sonuçları ile Çarpıklık ve Basıklık değerleri dikkate alınmıştır. Araştırma verileri normal dağılım göstermediği için verilerin analizinde parametrik olmayan testler kullanılmıştır. Ayrıca, Spor İçin Liderlik Ölçeğinin araştırma grubuna uygunluğunu değerlendirmek için Doğrulayıcı Faktör Analizine başvurulmuştur. Badmintoncuların araştırmada kullanılan tüm veri toplama araçlarından elde ettikleri puanların cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, badminton oynama süresi, spor yapma seviyesi, antrenörün cinsiyeti ve antrenörle çalışma süresi değişkenlerine göre farklılık gösterip göstermediğinin belirlenmesinde Mann Whitney-U ve Kruskal Wallis-H testlerinden yararlanılmıştır. Kruskal-Wallis H testi sonucunda anlamlı çıkan farklılığın hangi gruplar arasında olduğunu incelemek için ikili gruplar arasında Mann-Whitney U testi yapılmıştır. Badmintoncuların Sporda Mükemmel Performans Ölçeğinden elde ettikleri puanlar ile Antrenör İletişim Ölçeği, Antrenör Sporcu İlişkisi Envanteri ve Spor İçin Liderlik Ölçeğinden elde ettikleri puanlar arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığının belirlenmesi için ise Spearman Brown Sıra Farkları Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, badmintoncuların sporda mükemmel performans düzeyleri ile antrenör sporcu ilişkisi envanteri geneli ve alt boyutları olan yakınlık ve bağlılık alt boyutlarından aldıkları puanlar arasında zayıf düzeyde ve negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu; tamamlayıcılık alt boyutunda ise anlamlı bir ilişki olmadığı; badmintoncuların sporda mükemmel performans düzeyleri ile spor için liderlik ölçeği geneli ve alt boyutları olan eğitici ve öğretici davranış, demokratik davranış, otokratik davranış, sosyal davranış ve geribildirim davranışı alt boyutlarından aldıkları puanlar arasında zayıf düzeyde ve negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunduğu tespit edilmiştir. Buna karşın, badmintoncuların sporda mükemmel performans düzeyleri ile antrenör iletişim ölçeğinden aldıkları puanlar arasında anlamlı bir ilişki olmadığı belirlenmiştir. Ayrıca, badmintoncuların algıladıkları antrenör liderliğinin cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi ve spor yapma seviyesi değişkenlerine göre, badmintoncuların algıladıkları antrenör iletişim becerilerinin cinsiyet ve badminton oynama süresi değişkenlerine göre ve badmintoncuların algıladıkları antrenör sporcu ilişkisi düzeyinin spor yapma seviyesi değişkenine göre anlamlı farklılık gösterdiği açığa çıkarılmıştır. Sonuç olarak, badmintoncuların sporda mükemmel performans düzeyleri ile algıladıkları antrenör liderliği ve antrenör sporcu ilişkisi arasında zayıf düzeyde ve negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu ortaya konulurken badmintoncuların sporda mükemmel performans düzeyleri ile algıladıkları antrenör iletişim becerileri arasında anlamlı bir ilişki olmadığı görülmüştür.Öğe Examining the Relationship Between Boxers' Sports Achievement Goals and Sports Anxiety Levels(Kharkiv State Academy of Physical Culture, 2025) Akyüz, Hayri; Zeze, BaharPurpose. The aim of this study is to examine the relationship between boxers' goal of success in sports and their levels of sports anxiety and to determine whether their goal of success in sports and their levels of sports anxiety differ according to demographic variables. Material & Methods. The research was conducted within the framework of descriptive and relational screening model methods. The population of the research consists of boxers who participated in the Turkish Individual Boxing Championship held in Bayburt province between June 28, 2025 and July 6, 2025. The research sample consists of n: 370 people selected from this population using simple random sampling method. Data collection tools included the "Personal Information Form", the "Sports Achievement Goal Scale (SAGS)", and the "Sports Anxiety Scale-2 (SAS)." Data were analyzed using the SPSS 27.0 program. The normality of the data distribution was assessed using kurtosis and skewness tests, concluding that the data followed a normal distribution. Furthermore, reliability analysis of the scale sub-dimensions and total scores indicated that both were reliable. Descriptive statistics included frequency, mean, and standard deviation; t-tests and ANOVA were used to examine differences between variables; and Pearson Correlation Test was used to analyze relationships between variables. Tukey test was applied for multiple comparisons. Significance value (p<0.05) was considered in the data analysis. Results. According to the t-test results, significant differences were found between the boxers' gender variable and the SAGS total scores and sub-dimensions in favor of male boxers (p<0.05). However, no significant difference was found between the international degree status variable and the scale total scores and sub-dimensions (p>0.05). On the other hand, significant differences were found between the boxers' sport category variable and the SAGS total scores and sub-dimensions in the ANOVA test results (p<0.05). Furthermore, the correlation test results revealed no correlation between the participants' age and sport age variables and the scale sub-dimensions and total scores (p>0.05). In addition, a low-level, negative, and significant correlation was found between the weight class variable and the total scores and subdimensions of the SAGS (p<0.05). Moreover, a low-level, positive, and significant correlation was found between the participants' weekly sport activity duration variable and the "somatic" sub-dimension of the SAS (p<0.05). Conclusions. Finally, low, moderate, and high-level positive correlations were found between the scale sub-dimensions and total scores. In conclusion, it can be said that as boxers' sports anxiety levels increase, their achievement goals in sports also increase. The findings indicate that boxers’ achievement goal orientations are important psychological determinants of competitive anxiety levels. These results provide important practical implications for training planning, psychological support practices, and particularly for rehabilitation-oriented interventions aimed at anxiety regulation. Taking achievement goal orientations into account may contribute to reducing injury risk, supporting recovery processes, and promoting long-term athlete health. © 2025 The Author(s).
