Yazar "Kara, Mehmet" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 4 / 4
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    İKİ DİLLİ TÜRK ÇOCUKLARININ SESLİ OKUMA HATALARI ÜZERİNE TESPİT VE ÖNERİLER (ROMANYA ÖRNEĞİ)
    (2015) Kara, Mehmet; Ustabulut, Mete Yusuf
    Bu çalışmada Covid-19 sürecinde okul öncesi çocuklarda oyun ve spor üzerine güncel yaklaşımlar ele alınmıştır. Okul öncesi dönem çocuklarda gelişimsel olduğu kadar temel hareket becerilerinin kazanılması bakımından kritik bir yaşam dönemi olarak kabul edilmektedir. Okul öncesi çocuklarda oyun ve spor etkinlikleri gelişimleri açısından önem arz etmektedir. Çünkü çocuklarda koşma, sıçrama, yürüme, bükülme, fırlatma, eğilme gibi temel hareketler ve becerilerin erken çocukluk döneminde desteklenmesi, gelişimsel alanları doğrudan etkilemektedir. Ancak Covid-19 sürecinde alınan karantina ve izolasyon tedbirleri kapsamında okullarda eğitimin uzaktan sürdürülmesi, çocukların evde kalmaları nedeniyle çocukların oyun ve spor etkinliklerini düzenli olarak yapamamasında etkili olmuştur. Bu kapsamda Covid-19 sürecinde çocukların oyun ve spor etkinlikleri yapmasını sağlayacak uygun ortamların oluşturulmasının önemli olduğu ortaya konmuştur.
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    İkna Teknikleri Açısından Çocuk Dergileri: Mavi Kırlangıç ve Dama Dama PTT Çocuk Dergisi
    (Bayburt University, 2023) Kara, Mehmet; Emirhan, Tuğba
    Çocukluk; yeni bilgilerin keşfedildiği, tutum ve davranışların şekillenmeye başladığı bir dönemdir. Bu süreçte çocuğun karşısına çıkacak olan medya ürünleri, çocuğun psikolojik ve sosyolojik gelişimini etkiler. Zira bu ürünlerin içeriğinde çocukların duygu ve düşüncelerine hitap eden çeşitli ikna teknikleri kullanılmaktadır. Dolayısıyla çocuğun hayatında önemli rol oynayan ikna teknikleri, çocuk eğitiminde göz ardı edilmemelidir. Bu çalışmada 2020 yılında yayınlanan Mavi Kırlangıç ve Dama Dama PTT Çocuk dergilerinde -Ocak, Nisan, Haziran, Eylül, Aralık sayıları- kullanılan ikna teknikleri tespit edilmiştir. Veri toplama aracı olarak alanda tespit edilen, 88 ikna tekniğinden oluşan bir liste kullanılmıştır. Buna göre Mavi Kırlangıç dergisinde 34, Dama Dama PTT Çocuk dergisinde 33 ikna tekniğinin kullanıldığı belirlenmiştir. Ayrıca sözü edilen çocuk dergilerinde kullanılan bu ikna teknikleri, çocuk edebiyatının temel ilkelerine göre değerlendirilmiştir. Araştırma sonunda incelenen dergilerde kullanılan ikna tekniklerinin, çocuk edebiyatının temel ilkeleri açısından uygun olduğu tespit edilmiştir.
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Teaching Turkish For Specific Purposes to Foreigners: The First 1000 Word List Proposal For Foreign Students Who Are Studied In The Faculty of Economics and Administrative Sciences
    (Bayburt University, 2019) Ulutaş, Mustafa; Kara, Mehmet
    Studies on teaching Turkish as a foreign language have gained great speed in recent years. Especially after the Turkish Republics declared their independence, The Great Student Project which was realized in 1992-1993 academic year led to an increase in the number of researches related to the field. The majority of the studies include important informations, opinions and materials for troubleshooting language needs of foreign students coming to Turkey. The purpose of this study, to provide a list of words and terms they need in the area to foreigners studying Economics and Administrative Sciences in Turkey. The study is descriptive and it is designed according to the basic qualitative research design. In this research, semi-structured interview form and documents used in qualitative research methods were used as data collection tools. In the Faculty of Economics and Administrative Sciences, the curriculum of the departments of Economics, Business Administration, Public Administration, Finance and Econometrics, where foreign students are studying, are the documents used in the research. The data obtained from these documents were subjected to descriptive analysis and frequency and percentage values were obtained. In another data collection tool, interviews were conducted with the lecturers who gave lectures in related programs. It is thought that the words, phrases and terms in "The First 1000 Words List" determined will be effective in meeting the language needs of the students and guiding the studies in the related field.
  • Küçük Resim Yok
    Öğe