İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlke ve Modellerle Desteklenen İşbirlikli Öğrenme Yöntemlerinin Akademik Başarıya Etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDoymuş, Kemal
dc.contributor.authorÖztürk, Bilge
dc.date.accessioned2026-09-01T15:50:27Z
dc.date.available2026-09-01T15:50:27Z
dc.date.issued2018
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı; iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke ile desteklenen, işbirlikli öğrenme yöntemlerinden Okuma-Yazma-Uygulama (OYU), Öğrenci Takımları-Başarı Bölu?mleri (ÖTBB) ve modellerle birlikte uygulanan OYU’nun fen bilgisi öğretmenliği lisans programının birinci sınıfında öğrenim gören öğrencilerin maddenin tanecikli yapısını anlamalarına yönelik etkisini belirlemektir. Araştırmada, nicel araştırma desenlerinden biri olan yarı-deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Atatu?rk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Faku?ltesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı’nın birinci sınıfında öğrenim gören 115 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak amacıyla Ön Bilgi Testi (ÖBT) ve Akademik Başarı Testi (ABT) kullanılmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiklerden faydalanılmış ve anlamlılık analizi için tek yönlu? varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmada tu?m deney gruplarının akademik başarılarının kontrol grubuna göre yu?ksek olduğu belirlenirken (p<0.05), deney grupları arasında da modellerle birlikte uygulamanın yapıldığı OYU grubunun, yalnızca OYU’nun uygulandığı gruba göre daha başarılı olduğu belirlenmiştir (p<0.05).
dc.identifier.endpage1976
dc.identifier.issn1304-4990
dc.identifier.issueÖzel Sayı 2
dc.identifier.startpage1957
dc.identifier.trdizinid1394310
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1394310
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/8425
dc.identifier.volume22
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAtatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20260820
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleİyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlke ve Modellerle Desteklenen İşbirlikli Öğrenme Yöntemlerinin Akademik Başarıya Etkisi
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu