Türkçe Öğrenenlerin Konuşma ve Yazma Başarısını Artırmak İçin Kullanılabilecek Faydalı Bir Uygulama: Farklı Kelimelerle Açıklama Stratejisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorMemiş, Muhammet Raşit
dc.contributor.authorUstabulut, Mete Yusuf
dc.date.accessioned2024-10-04T19:07:43Z
dc.date.available2024-10-04T19:07:43Z
dc.date.issued2021
dc.departmentBayburt Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırmada, kelime bilgisi eksikliğine bağlı olarak ortaya çıkan ve sözlü veya yazılı iletişim\rsürecini tehdit eden anlarda iletişimin sekteye uğramadan devam edebilmesi için faydalı bir\ruygulama olduğu düşünülen farklı kelimelerle açıklama stratejisi eğitiminin Türkçe öğrenenlerin\rkonuşma ve yazma başarısı üzerinde olumlu bir etkisinin olup olmadığını ortaya çıkarmak\ramaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda altı (6) haftalık deneysel bir eğitim süreci tasarlanmış ve\raraştırma gerçek deneme modellerinden ön-test/son-test kontrol gruplu yarı deneysel model ile\rdesenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, ön-test uygulamasının sonuçlarına göre yansız\rolarak belirlenmiş olan B2 düzeyindeki iki sınıfta Türkçe öğrenen kırk (40) uluslararası\röğrenciden oluşmaktadır. Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen farklı kelimelerle\raçıklama başarı testi aracılığıyla toplanmıştır. Araştırma sonunda; deneysel eğitimin, konuşma\rsırasında bilinmeyen bir kelime ile karşılaşıldığında bu kelimeyi başka kelimeler kullanarak\raçıklama ve konuşmayı sürdürme becerisini geliştirme, yabancı dilde bir yazı yazarken ifade\redilmek istenenleri karşılayan kelime ya da kelime grubunun bilinmediği zamanlarda yazma\reylemini sürdürme, bir kelimeyi veya durumu çeşitli özellikleri kullanarak açıklama, daha uzun\rcümle kurabilme ve üretilmek istenen anlamı daha detaylı açıklayabilme hususlarında Türkçe\röğrenenlere katkı sağladığı ve öğrenenlerin kur sınavlarının konuşma ve yazma bölümlerinden\rdaha iyi puan almalarına yardım ettiği sonuçlarına ulaşılmıştır.en_US
dc.identifier.doi10.17556/erziefd.878409
dc.identifier.endpage574en_US
dc.identifier.issn2148-7510
dc.identifier.issn2148-7758
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage556en_US
dc.identifier.trdizinid521174en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17556/erziefd.878409
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/521174
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12403/4826
dc.identifier.volume23en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofErzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleTürkçe Öğrenenlerin Konuşma ve Yazma Başarısını Artırmak İçin Kullanılabilecek Faydalı Bir Uygulama: Farklı Kelimelerle Açıklama Stratejisien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu