Fen Eğitiminde Kavram Yanılgıları, Grafikler ve Matematik Öğretimi

dc.contributor.authorKoç, Yasemin
dc.contributor.authorBayrak, Ramis
dc.contributor.authorKonyalıoğlu, A. Cihan
dc.contributor.authorKaplan, Abdullah
dc.date.accessioned2026-02-28T12:41:17Z
dc.date.available2026-02-28T12:41:17Z
dc.date.issued2010
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, kimya öğretmenlerinin, kimyasal reaksiyonlardaki hız ve denge konusunda mevcut olan bazı kavram yanılgılarının farkında olup olmadıkları ve kullanılan grafikler üzerinde bu yanılgıların farkındalıklarını tespit etmektir. Betimsel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışmada veriler yüz yüze görüşmelerle elde edilmiştir. Elde edilen bulgular sonucu öğretmenlerin ilgili konudaki kavram yanılgılarının farkında olma ve grafik çizme ile ilgili problem yaşamadıklarını, buna karşın grafik üzerinde bu yanılgılarını açıklamada yetersiz kaldıkları sonucuna ulaşılmıştır.
dc.description.abstractThe aim of this study is to detect if teachers of chemistry are aware of some misconceptions about chemical equilibrium and speed, and their awareness of those misconceptions on the graphs used. The data have been obtained by face to face interviews in this study for which descriptive research method has been used. In respect of the findings it has been concluded that teachers don't have problems with awareness of misconceptions and drawing graphs about the related subjects but they are incompetent at explaining the misconceptions on the graph
dc.identifier.endpage94
dc.identifier.issn1307-1076
dc.identifier.issn2687-3281
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage89
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/7511
dc.identifier.volume5
dc.language.isotr
dc.publisherBayburt University
dc.relation.ispartofBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.ispartofBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260218
dc.titleFen Eğitiminde Kavram Yanılgıları, Grafikler ve Matematik Öğretimi
dc.title.alternativeMisconceptions, Graphs and Teaching Mathematics in Science Education
dc.typeOther

Dosyalar