Açık öğretim lisesinde artış: Kadın öğrenciler
Küçük Resim Yok
Tarih
2015
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı açık öğretim lisesine giden kadın öğrencilerin açık öğretim lisesini tercih nedenlerini ve açık öğretim lisesi öğrencilerine kurs veren üniversite öğrencilerinin açık öğretim lisesi hakkındaki görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu Bayburt ili açık öğretim lisesi kadın öğrencileri (43) ile bu öğrencilere kurs veren Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencileri (55) oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, açık öğretim lisesi öğrencileri ve üniversite öğrencileri için araştırmacılar tarafından geliştirilmiş olan açık uçlu sorulardan oluşan görüşme formu kullanılmıştır. Görüşme formaları elden dağıtılarak uygulanmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Açık Öğretim Lisesi öğrencilerine ait istatistiksel veriler, Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü Açık Öğretim Lisesi internet sitesinden ve Bayburt Halk Eğitim Merkezi Açık Öğretim Bürosuna giderek oradan elde edilmiştir. Bayburt ve Türkiye genelinde açık öğretim lisesi öğrenci sayılarının artarak devam ettiği, Türkiye açık öğretim lisesi öğrenci sayısında erkek öğrenci sayısının kadın öğrenci sayısından fazla olduğu fakat Bayburt ilinde 2011-2012 yılında erkek öğrenci sayısının gerisinde olan kadın öğrenci sayısının 2012-2013 öğretim yılında erkek öğrenci sayısını geçtiği görülmektedir.
The aim of this study is to reveal Why the female students are attending open education at high school? and Having conclusions about opinions of the university students, who give private tuition to the open education students. The Female Students of Bayburt Open Educational High School (43) and students of Bayburt University/Faculty of Education (55) are based. The researchers used interview form which has open-ended questions and which is created by researchers. The interview forms are delivered by hand. The datas were encrypted by descriptive analysis method. The informations about The Students of Open Education were taken from website of Ministry of National Education General Directorate of Lifelong Learning and Open Training Offce Public Training Center Bayburt. In Bayburt and the rest of Turkeys Quantity of Distance Educational Students are continually increasing. The quantity of male students are more than the female students quantity but especially in Bayburt the quantity of male students were more than female students between 2011-2012 educational year also the following year the quantity of female students were increased and quantity of female students were more than the quantity of male students at 2012-2013 educational year.
The aim of this study is to reveal Why the female students are attending open education at high school? and Having conclusions about opinions of the university students, who give private tuition to the open education students. The Female Students of Bayburt Open Educational High School (43) and students of Bayburt University/Faculty of Education (55) are based. The researchers used interview form which has open-ended questions and which is created by researchers. The interview forms are delivered by hand. The datas were encrypted by descriptive analysis method. The informations about The Students of Open Education were taken from website of Ministry of National Education General Directorate of Lifelong Learning and Open Training Offce Public Training Center Bayburt. In Bayburt and the rest of Turkeys Quantity of Distance Educational Students are continually increasing. The quantity of male students are more than the female students quantity but especially in Bayburt the quantity of male students were more than female students between 2011-2012 educational year also the following year the quantity of female students were increased and quantity of female students were more than the quantity of male students at 2012-2013 educational year.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Sosyoloji
Kaynak
EĞİTİM BİLİM TOPLUM
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
13
Sayı
49
