Spor Bilimleri Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Uluslararası Spor Organizasyonlarına Yönelik Tutumları

dc.contributor.authorErel, Savaş
dc.contributor.authorTürkmen, Mutlu
dc.date.accessioned2026-02-28T12:40:29Z
dc.date.available2026-02-28T12:40:29Z
dc.date.issued2023
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin uluslararası spor organizasyonlarına yönelik tutumlarını cinsiyet, aile gelir, öğrenim gördükleri üniversite, lisanslı sporcu olma, spor dalına göre, en çok ilgilenilen uluslararası spor organizasyonuna göre ve olimpiyat yapılmasını isteme değişkenleri açısından belirlemektir. Araştırmanın evrenini 2021-2022 eğitim öğretim yılında Bayburt, Gümüşhane, Erzincan, Rize ve Elazığ üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 449 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma grubunu oluşturan öğrenciler belirtilen bölümde öğrenim gören öğrenciler arasından rastgele seçilmiştir. Araştırma sürecinde ölçme aracı olarak '' Uluslararası Spor Organizasyonuna Yönelik Tutum Ölçeği''. '' Kişisel Bilgiler Formu'' kullanılmıştır. Ölçme süreci sonunda elde edilen verilerin analizinde İstatistikler SPSS programıyla yapılmış ve yapılan tüm değerlendirmelerde istatistiksel anlamlılık düzeyi p
dc.identifier.endpage76
dc.identifier.issn2458-9373
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage63
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/6950
dc.identifier.volume9
dc.language.isotr
dc.publisherUluslararası Bilim Kültür ve Spor Derneği
dc.relation.ispartofUluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
dc.relation.ispartofInternational Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES)
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260218
dc.subjectStudies on Education
dc.subjectEğitim Üzerine Çalışmalar
dc.titleSpor Bilimleri Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Uluslararası Spor Organizasyonlarına Yönelik Tutumları
dc.typeArticle

Dosyalar