Artırılmış gerçeklik teknolojisinin ilkokul düzeyinde kullanımına ilişkin araştırmaların incelenmesi

dc.contributor.authorÖzbey, Didem
dc.contributor.authorArıcı, Faruk
dc.date.issued2024
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractmso-hebrew-font-family:"Warnock Pro Caption";mso-eudc-font-family:"Warnock Pro Caption";
dc.identifier.dergipark1501045
dc.identifier.endpage46
dc.identifier.issn2980-1346
dc.identifier.issue1
dc.identifier.orcid0009-0009-7001-9923
dc.identifier.orcid0000-0003-0368-6346
dc.identifier.startpage29
dc.identifier.volume2
dc.language.isotr
dc.publisherAnadolu Dil Kültür ve Eğitim Derneği
dc.relation.ispartofAnadolu Dil ve Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260820
dc.subjectArtırılmış gerçeklik
dc.subjectilkokul
dc.subjecttemel eğitim
dc.titleArtırılmış gerçeklik teknolojisinin ilkokul düzeyinde kullanımına ilişkin araştırmaların incelenmesi
dc.typeOtheren_US
dc.typeArticle

Dosyalar