Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmen Adaylarının Özel Eğitime İlişkin Görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorMarul, Emrah
dc.contributor.authorKaracil, Mehtap
dc.date.issued2022
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractmso-hebrew-font-family:"Warnock Pro Caption";mso-eudc-font-family:"Warnock Pro Caption";
dc.identifier.dergipark903579
dc.identifier.endpage90
dc.identifier.issn2717-7750
dc.identifier.issue1
dc.identifier.orcid0000-0001-7084-3044
dc.identifier.orcid0000-0002-2765-5168
dc.identifier.startpage76
dc.identifier.volume3
dc.language.isotr
dc.publisherMesut ÖZTÜRK
dc.relation.ispartofEurasian Journal of Teacher Education
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260820
dc.subjectRehberlik ve psikolojik danışmanlık
dc.subjectÖğretmen adayları
dc.subjectÖzel eğitim
dc.titleRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmen Adaylarının Özel Eğitime İlişkin Görüşleri
dc.title.alternativeOpinions of Guidance and Psychological Counseling Teacher Candidates on Special Education
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu