Sınıf Öğretmenlerinin Uzunluk Ölçmeye İlişkin Alan Bilgilerinin Durumsal Yaklaşım Temelli Bir Mesleki Gelişim Çalışması Bağlamında İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKaradağ, Şerife Koza Çiftçi
dc.contributor.authorAkdeniz, Dilşad Güven
dc.contributor.authorAt, Emine
dc.date.accessioned2024-10-04T19:07:34Z
dc.date.available2024-10-04T19:07:34Z
dc.date.issued2023
dc.departmentBayburt Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin uzunluk ölçmeye yönelik birim kavramı, birimin uygunluğu ve eş birim kullanımına ilişkin alan bilgilerini bir mesleki gelişim çalışması kapsamında incelemektir. Nitel araştırma yaklaşımlarından durum çalışması deseniyle tasarlanan çalışmada katılımcılar amaçlı örnekleme yöntemi ile belirlenen üç sınıf öğretmeninden oluşmuştur. Çalışmanın verileri üç aşamalı mesleki gelişim çalışması kapsamında toplanmıştır. Elde edilen verilerin incelenmesinde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Veriler uzunluk ölçme sürecine ilişkin alanyazın esas alınarak analiz edilmiştir. Bulgular, sınıf öğretmenlerinin mesleki gelişim çalışması öncesi uzunluk ölçme süreci ve birime yönelik anlamaları ve alan bilgilerinin yetersiz olduğunu göstermiştir. Ancak mesleki gelişim çalışması boyunca öğretmenlerin ölçme ve birime yönelik bilgilerinde olumlu yönde bir değişikliğin meydana geldiği görülmüştür. Bu bağlamda, mesleki gelişim çalışmalarının öğretmenlerin alan ve pedagojik alan bilgilerinin oluşumunda önemli bir etkiye sahip olduğu görülmektedir.en_US
dc.identifier.doi10.15285/maruaebd.1240611
dc.identifier.endpage165en_US
dc.identifier.issn1300-8889
dc.identifier.issn2147-5202
dc.identifier.issue58en_US
dc.identifier.startpage146en_US
dc.identifier.trdizinid1197934en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.15285/maruaebd.1240611
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1197934
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12403/4693
dc.identifier.volume58en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofMarmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectUzunluk ölçmeen_US
dc.subjecteş birimen_US
dc.subjectsınıf öğretmenien_US
dc.subjectmesleki gelişimen_US
dc.titleSınıf Öğretmenlerinin Uzunluk Ölçmeye İlişkin Alan Bilgilerinin Durumsal Yaklaşım Temelli Bir Mesleki Gelişim Çalışması Bağlamında İncelenmesien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu