Okul Yöneticilerin Öğretimsel Liderlik Davranışlarının İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorYiğit, Bekir
dc.contributor.authorKaya, Metin
dc.date.accessioned2026-02-28T12:43:28Z
dc.date.available2026-02-28T12:43:28Z
dc.date.issued2020
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı öğretmen algılarına göre okul yöneticilerinin öğretimsel liderlik davranışlarının düzeyini incelemektir. Bu araştırmada tekil tarama modeline göre desenlenmiştir. Araştırmanın örneklemi basit tesadüfi olarak örnekleme yöntemi ile seçilmiş ve İstanbul ili Avrupa yakasında çalışan 270 öğretmenden oluşmaktadır. Veriler Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışları Anketi ile toplanmıştır. Verilerin analizinde bağımsız t testi ve ANOVA istatistiksel teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda okul yöneticilerin orta düzeyde öğretimsel liderlik davranışları sergiledikleri gözlenmiştir. Okul yöneticilerinin öğretimsel liderlik davranışlarının ortalaması kıdemlerine göre farklılaştığı gözlenmiştir.
dc.identifier.endpage90
dc.identifier.issn2645-9221
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage79
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/8160
dc.identifier.volume3
dc.language.isotr
dc.publisherAkademik Perspektif Derneği
dc.relation.ispartofAPJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
dc.relation.ispartofAPJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260218
dc.subjectOther Fields of Education
dc.subjectAlan Eğitimleri
dc.titleOkul Yöneticilerin Öğretimsel Liderlik Davranışlarının İncelenmesi
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu