Hidayet Karakuş'un hikâyelerinin çocuk edebiyatının temel unsurları bakımından incelenmesi

dc.contributor.advisorTutkun, Cansu
dc.contributor.authorDüzenli, Elif
dc.date.accessioned2024-10-03T20:02:46Z
dc.date.available2024-10-03T20:02:46Z
dc.date.issued2019
dc.departmentLisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalıen_US
dc.descriptionLisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, Sınıf Eğitimi Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu araştırmada Hidayet Karakuş'un çocuk kitaplarında yer alan hikâyelerin çocuk edebiyatının temel unsurları bakımından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi ve betimsel analiz yöntemleri kullanılmıştır. Kuramsal kitaplardan elde edilen bilgiler ışığında Hidayet Karakuş'un çocuk kitapları incelenmiş ve çocuk edebiyatının temel unsurları açısından incelenmiştir. Araştırmanın kapsamı Hidayet Karakuş'un çocuk kitaplarında yer alan hikâyelerin incelenmesinden oluşmaktadır. Örneklem Hidayet Karakuş'un çocuk kitaplarından seçilmiştir. 13 çocuk kitabı içinde yer alan 70 hikâye incelenmiştir. Bu araştırmada öncelikle çocuk yazını hakkında bilgi edinmek amacıyla çocuk edebiyatı alanında yayımlanmış kitaplar incelenmiştir. Örneklem içinde yer alan Hidayet Karakuş'un çocuk kitaplarında yer alan hikâyelerin inceleneceği özellikler belirlenip not edilmiştir. Hidayet Karakuş'un hikâyeleri; yaş grubu, resimleyen, basım yeri, basım yılı, yayınevi, sayfa sayısı, boyut, kâğıt, resim, özet, konu, izlek, ileti, kahramanlar, mekân, dil ve anlatım olmak üzere on altı başlık açısından incelenmiştir. Çocuk edebiyatının temel unsurları bakımından incelenen eserlerden elde edilen bilgiler sınıflandırılmıştır. Hidayet Karakuş'un çocuk kitaplarında yer alan hikâyelerin dış yapı özellikleri bakımından çocuk yazınına uygun olduğu sonucuna ulaşılmıştır.en_US
dc.description.abstractIn this study, it is aimed to examine the stories in the children's books of Hidayet Karakuş in terms of the basic elements of children's literature. In the research, document analysis and descriptive analysis methods were used. In the light of the information obtained from theoretical books, the children's books of Hidayet Karakuş were examined and examined in terms of the basic elements of children's literature. The scope of the study consists of examining the stories in the children's books of Hidayet Karakuş. The sample was selected from the children's books of Hidayet Karakuş. 70 stories in 13 children's books were examined. In this research, firstly, books published in the field of children 's literature were examined in order to obtain information about children' s literature. The characteristics of the stories in the children's books of Hidayet Karakuş in the sample were determined and noted. Stories of Hidayet Karakuş; age group, illustrator, place of publication, year of publication, publisher, number of pages, size, paper, painting, abstract, subject, subject, message, heroes, space, language and expression. The information obtained from the works examined in terms of the basic elements of children's literature are classified. It was concluded that the stories in the children's books of Hidayet Karakuş were suitable for children's literature in terms of their external structure features.en_US
dc.identifier.endpage129en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=vjszP7PzV0HebcjFEvDfwHoLl_UdnXxEHd9G8eK60WPmE-WVeg5YhQDMTp6DlHjL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12403/2725
dc.identifier.yoktezid588012en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherBayburt Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitim ve Öğretimen_US
dc.subjectEducation and Training ; Türk Dili ve Edebiyatıen_US
dc.titleHidayet Karakuş'un hikâyelerinin çocuk edebiyatının temel unsurları bakımından incelenmesien_US
dc.title.alternativeThe investigation of Hidayet Karakuş's stories in the main components of children literatureen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar