FEN BİLGİSİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME FEN BİLGİSİ FEN VE TEKNOLOJİ MÜFREDATINDAKİ ÜNİTE, KONU VE KAVRAMLARA DAİR FARKINDALIK DÜZEYLERİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDemir, Yaşar
dc.contributor.authorSipahi, Selami
dc.contributor.authorKahraman, Sakıp
dc.contributor.authorYalçın, Mehmet
dc.date.issued2007
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractdış ticaret üzerine etkisi araştırılmıştır. Bilgi ekonomisini oluşturan bu
dc.identifier.dergipark626718
dc.identifier.endpage240
dc.identifier.issn2147-9844
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage231
dc.identifier.volume15
dc.language.isotr
dc.publisherKastamonu Üniversitesi
dc.relation.ispartofKastamonu Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260820
dc.subjectÖğretmen Eğitimi
dc.subjectMüfredat
dc.subjectFen Öğretimi
dc.subjectFarkındalık Düzeyi
dc.titleFEN BİLGİSİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME FEN BİLGİSİ FEN VE TEKNOLOJİ MÜFREDATINDAKİ ÜNİTE, KONU VE KAVRAMLARA DAİR FARKINDALIK DÜZEYLERİ
dc.title.alternativePRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ LEVELS OF AWARENESS ABOUT TOPICS, UNITS AND CONCEPTS IN PRIMARY SCIENCE CURRICULUM
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu