Eğitim Diplomasisi: Kavramsal Bir Çerçeve

dc.contributor.authorKaya, Metin
dc.date.accessioned2026-02-28T12:40:57Z
dc.date.available2026-02-28T12:40:57Z
dc.date.issued2019
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı eğitim diplomasisine ilişkin kavramsal bir çevrede oluşturmaktır. Bu amaç doğrultusunda eğitim diplomasi ilişkin literatür taraması yapılmıştır. Kamu diplomasisi ile eğitim diplomasi arasındaki ilişki kurulmuş; kamu diplomasisi ve eğitim diplomasisi tanımlanmıştır. Eğitim diplomasinin güç kaynakları, aktörleri ve bileşenleri tanımlanmıştır. Eğitim diplomasinin şekillenmesinde rol oynayan etmenler belirlenmiştir. Ayrıca Türkiye bağlamında eğitim diplomasinin uygulama araçları belirlenmiştir. Sonuç olarak eğitim diplomasi yeni bir kavramdır. Eğitim diplomasi eğitim faaliyetleri aracılığı ile farklı kültürdeki ülke vatandaşları ile iletişim sağlamayı amaçlamaktadır. Hem yerel hem bölgesel hem de küresel düzeyde mevcut eğitim sorunları sektörler arası işbirliği ve diplomatik girişimlere ile çözülebilir. Bu bağlamda eğitim diplomasisi özellikle yükseköğretim ve yaygın eğitim sorunlarının çözümü için bir imkan olarak değerlendirebilir.
dc.identifier.endpage12
dc.identifier.issn2587-1390
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/7267
dc.identifier.volume4
dc.language.isotr
dc.publisherAli Fuat ARICI
dc.relation.ispartofTürkiye Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260218
dc.titleEğitim Diplomasisi: Kavramsal Bir Çerçeve
dc.typeReview Article

Dosyalar