Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yaşam Becerileri ile İlgiliGörüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

dc.contributor.authorUstabulut, Mete Yusuf
dc.date.accessioned2024-10-04T19:07:44Z
dc.date.available2024-10-04T19:07:44Z
dc.date.issued2021
dc.departmentBayburt Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı Türkçe öğretmeni adaylarının yaşam becerileri ile ilgili görüşlerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırma nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini basit seçkisiz yolla seçilen 216 Türkçe öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Araştırma verileri toplamak amacıyla yaşam becerileri ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın verilerini analiz etmek amacıyla betimsel analiz, t-testi, ANOVA, koelasyon analizi testleri kullanılmıştır. Türkçe öğretmeni adayları, duygularla ve stresle başa çıkma konusunda kararsız olduklarını; empati kurma, özfarkındalık, karar verme, problem çözme, yaratıcı düşünme, eleştirel düşünce, iletişim, kişilerarası ilişki becerileri konusunda kendilerini yeterli gördüklerini belirtmektedirler. Türkçe öğretmeni adaylarının yaşam beceri ile ilgili görüşleriyle cinsiyetleri arasında anlamlı bir ilişki vardır. Türkçe öğretmeni adaylarının yaşam beceriyle ilgili görüşleriyle not ortalamaları, yaşları ve sınıf düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki vardır. Türkçe öğretmeni adaylarının yaşam beceri ile ilgili görüşleriyle internette geçirdikleri süre arasında anlamlı bir ilişki yoktur.en_US
dc.identifier.doi10.33437/ksusbd.879817
dc.identifier.endpage219en_US
dc.identifier.issn2149-2786
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage205en_US
dc.identifier.trdizinid454582en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33437/ksusbd.879817
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/454582
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12403/4833
dc.identifier.volume18en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleTürkçe Öğretmeni Adaylarının Yaşam Becerileri ile İlgiliGörüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar