Egzersizin fizyolojik sistemler üzerine etkileri: Sistematik Derleme

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇabuk, Refik
dc.contributor.authorÇayır, Hüseyin
dc.contributor.authorYıldız, Muhammed
dc.contributor.authorOnat, Tuğba
dc.contributor.authorCincioğlu, Güngör
dc.contributor.authorAdanur, Oğuz
dc.contributor.authorKayacan, Yıldırım
dc.date.accessioned2026-09-01T15:35:21Z
dc.date.available2026-09-01T15:35:21Z
dc.date.issued2020
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma, Türkiye’de bugüne kadar hazırlanmış olan çocuk edebiyatı odaklı doktora tezleri üzerinde ayrıntılı çözümleme yaparak geçmiş incelemeleri devam ettirme ve çocuk edebiyatı hakkında yeni yapılacak olan araştırmalara kaynak oluşturma amacını taşımaktadır. Bu amaçla Türkiye’de çocuk edebiyatı hakkında yapılmış olan doktora çalışmaları yıl, üniversite, alan, konu, incelenen tema, konu alınan yazar/şair, kullanılan yöntem açılarından incelenmiştir. Araştırmada, analitik araştırma yöntemi benimsenmiştir. Veri kaynağı olarak YÖKTEZ’de erişime açılmış ve başlığında “çocuk edebiyatı” anahtar kelimesi kullanılan 1992-2022 yılları arasında gerçekleştirilmiş 42 doktora tezi ele alınmıştır. Tezler yıllara göre dağılım, üniversite, bilim dalı dağılımları açısından betimsel olarak incelenmiştir. Tezler içeriği ve konu dağılımı açısından ise içerik analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonucunda çocuk edebiyatı konulu doktora tezlerinin giderek artan bir eğilime sahip olduğu, çoğunlukla Ankara, Gazi ve Atatürk üniversitelerindeki Türkçe Eğitimi bilim dalında gerçekleştirildiği bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca tezlerde yazar-eser incelemelerine, çocuk edebiyatının bağımlı değişkenler üzerindeki etkilerine ve doğrudan kuramsal inceleme konularının öne çıktığı görülmüştür. Büyük oranda nitel yöntemlerin benimsendiği tezlerde son yıllarda karma yöntem desenlerinin benimsenmesi dikkat çekmektedir. Bulgular ışığında gelecek tez çalışmalarında nicel araştırma yöntemleri daha fazla benimsenebilir. Çocuk edebiyatı eserlerinin sıklıkla kullanıldığı eğitim basamakları olan okul öncesi eğitimi ve sınıf öğretmenliği bilim alanlarında da doktora tezleri gerçekleştirilmesi önerilebilir.
dc.identifier.dergipark770352
dc.identifier.endpage38
dc.identifier.issn2687-5519
dc.identifier.issn2687-5519
dc.identifier.issue1
dc.identifier.orcid0000-0002-3682-3135
dc.identifier.orcid0000-0003-2784-2980
dc.identifier.startpage21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/8339
dc.identifier.volume2
dc.language.isotr
dc.publisherHayrullah YAZAR
dc.relation.ispartofHelal Yaşam Tıbbı Dergisi
dc.relation.publicationcategoryDiğer
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260820
dc.subjectegzersiz
dc.subjectfiziksel aktivite
dc.subjectfizyolojik sistemler
dc.titleEgzersizin fizyolojik sistemler üzerine etkileri: Sistematik Derleme
dc.typeOther

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu