APPLICATION LEVELS IN THE CLASSROOM OF COOPERATIVE LEARNING MODEL OF PRIMARY AND SOCIAL STUDIES TEACHERS

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorŞimşek, Ufuk
dc.contributor.authorKoç, Yasemin
dc.date.accessioned2026-02-28T12:41:06Z
dc.date.available2026-02-28T12:41:06Z
dc.date.issued2013
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractThe aim of this present study was to examine primary and social studies teachers' views about levels practice of the cooperative learning model which active models. The sample of this study composed of 47 primary and social studies teacher. As the data collection instruments, cooperative learning model scale were used. Scale used in this study, consists of fourteen questions. The data obtained were evaluated measurement tool. According to the data obtained from the analyses, both primary and social studies teachers were lack of knowledge of in cooperative learning model applications.
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, Sınıf ve Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin, aktif öğrenme modellerinden birisi olan işbirlikli öğrenme modeli hakkındaki uygulama düzeylerinin belirlemesidir. Çalışmanın örneklemini, toplam 47 Sınıf ve Sosyal Bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Ölçme aracı olarak işbirlikli öğrenme modeli bilgi ve uygulama düzey belirleme ölçeği kullanılmıştır. Bu çalışmada kullanılan ölçek on dört sorudan oluşmaktadır. Ölçme aracından elde edilen veriler değerlendirildiğinde her iki branş öğretmenlerinin işbirlikli öğrenme modelini uygulamada yeterli bilgiye sahip olmadığı görülmüştür.
dc.identifier.endpage75
dc.identifier.issn1307-1076
dc.identifier.issn2687-3281
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage56
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/7366
dc.identifier.volume8
dc.language.isoen
dc.publisherBayburt University
dc.relation.ispartofBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.ispartofBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260218
dc.titleAPPLICATION LEVELS IN THE CLASSROOM OF COOPERATIVE LEARNING MODEL OF PRIMARY AND SOCIAL STUDIES TEACHERS
dc.title.alternativeSınıf Ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin İşbirlikli Öğrenme Modelini Sınıfta Uygulama Düzeyleri
dc.typeOther

Dosyalar

Koleksiyon

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi