YÜKSEK ÖĞRETİMDE BİYOLOJİ EĞİTİMİ İLE SAĞLANAN DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİKLERİ

dc.contributor.authorGümüş, İbrahim
dc.contributor.authorSüleyman, Nagihan
dc.contributor.authorKaya, Yunus
dc.contributor.authorKırıcı, Muammer
dc.date.accessioned2026-02-28T12:41:23Z
dc.date.available2026-02-28T12:41:23Z
dc.date.issued2007
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractHer dönemde insanlara faydalı olan biyoloji, ülkemizde ilkokuldan üniversiteye kadar eğitim sürecinin bütün basamaklarında değişik konular kapsamında okutulmaktadır. Çalışma; bu süreçte biyoloji eğitimi alan yüksekokul öğrencilerinde biyoloji dersinin hedeflediği davranış değişikliklerine ne oranda ulaşıldığını belirlemek amacıyla yapıldı. Araştırmaya Atatürk Üniversitesinde 3 farklı programa devam eden son sınıf öğrencilerinden 112 öğrenci katıldı. Katılan öğrencilere araştırmanın amacına uygun olarak 20 soruluk anket uygulandı.Anket sonuçlarına göre biyoloji eğitimi sayesinde yüksekokul öğrencilerinde %73.9 oranında biyoloji eğitiminin yarattığı davranış değişiklikleri ile insanın kendisine, çevresine ve dünya barışına katkıda bulunacağı şeklinde davranış değişiklikleri edinebileceğinin yanıtı alındı.
dc.description.abstractBiology, which has been beneficial to the human beings at all ages, is instructed in every level of our country's educational system, (i.e. from primary schools to universities) under different This study is conducted to dermine #-' the behavior change targeted by the education is occurred in higher education students. 112 students firm three teacher training departments of Atatiirk University were participated in this research. The participants were given squestionnaire, compsed of 20 The survey results showed that biology education has changed the behaviors of of higher education students towards benefiting one's self consciousness, his or environment, and one's contribution to world peace.
dc.identifier.endpage87
dc.identifier.issn1307-1076
dc.identifier.issn2687-3281
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage77
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/7549
dc.identifier.volume2
dc.language.isotr
dc.publisherBayburt University
dc.relation.ispartofBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.ispartofBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260218
dc.titleYÜKSEK ÖĞRETİMDE BİYOLOJİ EĞİTİMİ İLE SAĞLANAN DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİKLERİ
dc.title.alternativeBEHAVIORAL CHANGES GAINED THROUGH BIOLOGY EDUCATION IN HIGHER EDUCATION
dc.typeOther

Dosyalar