Spor Bilimleri Öğrencilerinin Eğitimde Mizah Kullanımına Yönelik Tutumları

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇakır, Zekai
dc.date.issued2026
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma, Beden eğitimi öğretmen adaylarının eğitimde mizah kullanımına yönelik tutumlarını çeşitli demografik değişkenler doğrultusunda incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmaya katılan öğretmen adaylarının cinsiyet, spor yapma durumu, mizah kullanma alışkanlığı, aile ortamındaki mizah algısı, öğrenim gördükleri bölüm ve sınıf düzeyine göre tutumlarında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Veriler SPSS 27 programında t-testi, ANOVA ve Cohen’s d analizleri ile değerlendirilmiştir. Ölçeğin Cronbach’s Alpha katsayısı ,802’dir. Bulgular, kadın öğretmen adaylarının mizaha yönelik tutumlarının erkeklere kıyasla daha olumlu olduğunu; düzenli spor yapan, mizahı günlük yaşamında kullanan ve şehir merkezinde büyümüş bireylerin ise eğitsel mizahı daha olumlu değerlendirdiğini göstermektedir. Ayrıca, takım sporlarına ilgi duyan bireylerin bireysel sporlarla ilgilenenlere göre mizaha karşı daha yüksek tutum sergiledikleri bulunmuştur. Öğrenim düzeyi ilerledikçe mizaha yönelik tutumlarda artış gözlemlenmiştir. Araştırma sonuçları, mizahın sınıf içi öğrenme süreçlerinde dikkat çekme, kaygı azaltma, motivasyonu artırma ve etkileşimi güçlendirme gibi önemli pedagojik işlevler üstlendiğini ortaya koymaktadır. Bu doğrultuda, öğretmen adaylarının mizahı etik, duyarlı ve yapıcı biçimde kullanabilmeleri için formasyon programlarında mizah odaklı içeriklere yer verilmesi önerilmektedir. Araştırma, mizahın bireysel farklılıklarla şekillenen çok boyutlu bir öğretim aracı olduğunu vurgulayarak, eğitimde mizah kullanımına yönelik daha kapsamlı çalışmaların gerekliliğine işaret etmektedir.
dc.identifier.dergipark1691038
dc.identifier.doi10.33459/cbubesbd.1691038
dc.identifier.endpage398
dc.identifier.issn2149-1046
dc.identifier.issue2
dc.identifier.orcid0000-0002-7719-1031
dc.identifier.startpage375
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33459/cbubesbd.1691038
dc.identifier.volume21
dc.institutionauthorÇakır, Zekai
dc.language.isoen
dc.publisherManisa Celal Bayar University
dc.relation.ispartofCBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260820
dc.subjectEğitimde mizah
dc.subjectSpor
dc.subjectÖğrenci tutumları
dc.subjectSınıf iklimi
dc.titleSpor Bilimleri Öğrencilerinin Eğitimde Mizah Kullanımına Yönelik Tutumları
dc.title.alternativeAttitudes of Sport Sciences Students Toward the Use of Humour in Education
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar Koleksiyonu