Matematiksel Üst Düzey Düşünme Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

dc.contributor.authorKurdal, Cem
dc.contributor.authorKaplan, Abdullah
dc.date.issued2026
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma, 2024 yılında Zhou vd. tarafından geliştirilen “Mathematical Higher Order Thinking Scale” ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanarak lise öğrencilerinin matematiksel üst düzey düşünme seviyelerini tespit etmeye yarayan bir ölçme aracı elde etmeyi amaçlamaktadır. Orijinal ölçek, matematiksel eleştirel düşünme, matematiksel yaratıcı düşünme, matematiksel problem çözme ve matematiksel üstbilişsel beceriler olmak üzere toplam 4 boyuttan meydana gelmektedir. Yazarlar, ölçeğin geliştirilme aşamasında her boyut için ayrı ayrı AFA, DFA ve güvenirlik testi uygulamıştır. Bu doğrultuda, ölçek uyarlama aşamasında da aynı adımlar takip edilmiştir. İlgili ölçeğin Türkçeye çevirisi yapılırken geri orijinaline çeviri tekniği kullanılmıştır. Ölçek uyarlama çalışmasının örneklemini 360 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Ölçeğin yapı geçerliği ve faktör yapısını incelemek için her boyuta AFA ve DFA uygulanmıştır. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek için tüm ölçeğe ve her alt boyuta güvenirlik testi uygulanmıştır. Sonuç olarak Türk kültürüne uyarlanan Matematiksel Üst Düzey Düşünme ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu sonucu elde edilmiştir.
dc.identifier.dergipark1698071
dc.identifier.doi10.18506/anemon.1698071
dc.identifier.endpage362
dc.identifier.issn2149-4622
dc.identifier.issue1
dc.identifier.orcid0009-0008-0880-4093
dc.identifier.orcid0000-0001-6743-6368
dc.identifier.startpage316
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18506/anemon.1698071
dc.identifier.volume14
dc.language.isoen
dc.publisherMuş Alparslan Üniversitesi
dc.relation.ispartofAnemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260820
dc.subjectLise öğrencileri
dc.subjectMatematiksel üst düzey düşünme becerileri
dc.subjectÖlçek uyarlama
dc.titleMatematiksel Üst Düzey Düşünme Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
dc.title.alternativeMathematical Higher Order Thinking Scale: Turkish Adaptation, Validity and Reliability Study
dc.typeArticle

Dosyalar