7. SINIF IŞIK KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE AKRAN ÖĞRETİMİ TEKNİĞİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
| dc.contributor.author | Töman, Ufuk | |
| dc.contributor.author | Yarımkaya, Derya | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-04T19:04:02Z | |
| dc.date.available | 2024-10-04T19:04:02Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.department | Bayburt Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | T: Bu çalışmanın amacı, ışık konusunda akran öğretimi tekniği kullanımının 7. Sınıföğrencilerinin başarı düzeyleri üzerinde etkisinin olup olmadığınınincelenmesidir. Çalışma, tek grup ön test - son test yarı deneysel modeldetasarlanmıştır. Çalışmaya Ankara ili Keçiören ilçesindeki özel bir ortaokulun7/A, 7/B ve 7C sınıflarında öğrenim gören 62 öğrenci katılmıştır. Çalışmayakatılan öğrenciler arasından her bir sınıf için 5’er öğrenci “Öğreten Akran” olarakbelirlenmiştir. Belirlenen öğrencilerin çalışma öncesi, 40’ar dakikalık 5 oturumdaöğreten akran olarak yetiştirilme süreci gerçekleştirilmiştir. Öğreten akranlarıneğitim sürecinin ardından, her üç sınıfta da 4 hafta boyunca “Işık” konusu akranöğretimi tekniği ile yürütülmüştür. Çalışma verileri, Sayın (2015) tarafındangeliştirilen Akademik Başarı Testi aracılığıyla elde edilmiştir. Yapılan çalışmasonucunda, ışık konusunda akran öğretimi tekniği kullanımının çalışmayakatılan öğrencilerin başarı düzeyleri üzerinde olumlu yönde etkisinin olduğuortaya konulmuştur. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 513 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1308-5107 | |
| dc.identifier.issn | 2536-4944 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 499 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 321640 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/321640 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12403/4106 | |
| dc.identifier.volume | 11 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US] |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | en_US] |
| dc.subject | Eğitim | en_US] |
| dc.subject | Özel | en_US] |
| dc.title | 7. SINIF IŞIK KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE AKRAN ÖĞRETİMİ TEKNİĞİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
