Sosyal Bilgiler Derslerinde Drama Yöntemiyle Öğretimin Sosyal Beceri, Empatik Beceri ve Akademik Başarıya Etkisi
dc.contributor.author | Yılmaz, Sevda | |
dc.contributor.author | Ceylan, Tuncay | |
dc.date.accessioned | 2024-10-04T19:07:35Z | |
dc.date.available | 2024-10-04T19:07:35Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.department | Bayburt Üniversitesi | en_US |
dc.description.abstract | Bu araştırmanın amacı Sosyal Bilgiler derslerinde drama yöntemi ile öğretimin ortaokul öğrencilerinin; sosyal beceri, empatik beceri ve akademik başarı düzeylerine etkisi olup olmadığının incelenmesidir. Araştırmada “Solomon dört gruplu araştırma modeli” kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 127 yedinci sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Çalışma gruplarının oluşturulmasında seçkisiz olmayan örnekleme yöntemlerinden uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Sosyal Bilgiler derslerinde sürdürülen çalışmada deney gruplarında yöntem olarak drama, kontrol gruplarında ise geleneksel öğretim yöntemi uygulanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Empatik Beceri Ölçeği B Formu, Sosyal Beceri Ölçeği ve Akademik Başarı Testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; drama yöntemiyle işlenen sosyal bilgiler dersinin geleneksel öğretim yöntemiyle işlenen derse göre sosyal beceri, empatik beceri ve akademik başarıyı arttırmada daha etkili olduğu sonucuna varılmıştır. | en_US |
dc.identifier.endpage | 412 | en_US |
dc.identifier.issn | 1307-1076 | |
dc.identifier.issn | 2687-3281 | |
dc.identifier.issue | 30 | en_US |
dc.identifier.startpage | 385 | en_US |
dc.identifier.trdizinid | 431573 | en_US |
dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/431573 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12403/4708 | |
dc.identifier.volume | 15 | en_US |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.relation.ispartof | BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Akademik başarı | en_US |
dc.subject | Sosyal bilgiler | en_US |
dc.subject | Empatik beceri | en_US |
dc.title | Sosyal Bilgiler Derslerinde Drama Yöntemiyle Öğretimin Sosyal Beceri, Empatik Beceri ve Akademik Başarıya Etkisi | en_US |
dc.type | Article | en_US |