Fen Bilgisi Eğitimi Yüksek Lisans Öğrencilerinin STEM Eğitimi Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi

dc.contributor.authorGürbüz, Fatih
dc.contributor.authorKahveci, Işın
dc.date.issued2021
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışma, Türkiye’nin 12. Kalkınma Planı ile Kültür ve Turizm Bakanlığı 2024–2028 Stratejik Planı’nı sürdürülebilir turizmin çevresel, ekonomik ve sosyo?kültürel amaçları açısından nitel doküman analiziyle incelemektedir. Belgeler MAXQDA ile içerik analizine tabi tutulmuş ve ifadeler üç ana amaç altında kodlanmıştır. Belgelerdeki genel eğilimleri görünür kılmak için kelime bulutu analizi yapılmış ve doğrudan alıntılar kullanılmıştır. Çalışma sonuçları Stratejik Plan’da çevresel amaçların belirgin biçimde öne çıktığını, 12. Kalkınma Planı’nda ise çevresel ve ekonomik amaçlara dengeli bir şekilde ağırlık verildiğini göstermiştir. Stratejik Plan, Mavi Bayrak, su?atık yönetimi, enerji verimliliği, korunan alanların etkin yönetimi ve sorumlu turizm farkındalığı gibi araçlarla çevresel hedefleri kapsamlı bir şekilde ele almıştır. 12. Kalkınma Planı ise turizmde çeşitlendirme, sezonun uzatılması, ziyaretçi başına gelirin artırılması, destinasyon yönetim örgütlerinin yaygınlaştırılması, yeşil dönüşüm için yenilikçi finansman, çalışma koşullarının iyileştirilmesi ve beceri programları ile ekonomik boyutu güçlendirirken, uluslararası çerçeveyle uyumlu ölçüm araçları ve yeni veri setleri vaadiyle izleme?değerlendirme kapasitesini de öne plna çıkarmıştır. Her iki belgede de sosyo?kültürel hedeflere ilişkin politikaların görece sınırlı olduğu belirlenmiştir. Genel olarak, stratejik uyumun güçlü olduğu fakat sosyo?kültürel göstergeler ve yerel düzeyde uygulama mimarisinin güçlendirmeye açık olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
dc.identifier.dergipark1028506
dc.identifier.endpage237
dc.identifier.issn2717-7750
dc.identifier.issue3
dc.identifier.orcid0000-0001-9200-9202
dc.identifier.orcid0000-0001-7974-5723
dc.identifier.startpage221
dc.identifier.volume2
dc.language.isotr
dc.publisherMesut ÖZTÜRK
dc.relation.ispartofEurasian Journal of Teacher Education
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260820
dc.subjectFen Bilgisi Eğitimi
dc.subjectSTEM Eğitimi
dc.subjectYüksek Lisans Öğrencileri
dc.titleFen Bilgisi Eğitimi Yüksek Lisans Öğrencilerinin STEM Eğitimi Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi
dc.title.alternativeDetermination of Master's Students' Views in Science Education on STEM Education
dc.typeArticle

Dosyalar