Farkındalık Seminerlerinin, Ortaokula Devam Etmeyen Yada Az Devam Eden Kız Öğrencilerin ve Velilerinin Tutumlarına Etkisi

dc.contributor.authorİlgaz, Selçuk
dc.contributor.authorKeskin, Yılmaz
dc.date.accessioned2026-02-28T12:40:40Z
dc.date.available2026-02-28T12:40:40Z
dc.date.issued2017
dc.departmentBayburt Üniversitesi
dc.description.abstractAvrupa Birliği ve Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından desteklenen bu çalışmada, Erzurum ili Palandöken, Yakutiye ve Aziziye ilçelerinde özellikle orta son sınıfta okula devam etmeyen/edemeyen ya da az devam eden kız öğrencilerin belirlenmesi ve okula devam etmeyen kız çocuklarının okula devam oranlarının arttırılması amaçlanmıştır. Bu kapsamda yaklaşık 150 aileye ziyaretler gerçekleştirilmiş, ailelere ve kız çocuklarına ön test uygulanmıştır. Ziyaretler esnasında aileler çalışma kapsamında gerçekleştirilecek olan 20 seminere katılmaya ikna edilmeye çalışılmıştır. Gerçekleştirilen 20 seminere toplamda 2700 kişi iştirak etmiştir. Ailelere ve kız çocuklarına yapılan anketler sonucunda, farkındalık seminerlerin anlamlı bir fark ortaya çıkardığı görülmüştür. Diğer bir deyişle ailelerin ve kız çocuklarının fikirleri değişmiştir. Ayrıca katılımcıların aile ziyaretleri sırasında tespit edilen ve yanlış bilinen dini ve kültürel düşüncelerinin % 60 oranında değiştiği ortaya çıkarılmıştır
dc.identifier.endpage133
dc.identifier.issn1307-1076
dc.identifier.issn2687-3281
dc.identifier.issue23
dc.identifier.startpage121
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12403/7064
dc.identifier.volume12
dc.language.isotr
dc.publisherBayburt University
dc.relation.ispartofBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.ispartofBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260218
dc.titleFarkındalık Seminerlerinin, Ortaokula Devam Etmeyen Yada Az Devam Eden Kız Öğrencilerin ve Velilerinin Tutumlarına Etkisi
dc.typeArticle

Dosyalar