The Effect of Project Based Learning in Teaching EFL Vocabulary to Young Learners of English: The Case of Pre-school Children
Küçük Resim Yok
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Mevcut çalışmada İbrahim Alâeddin Gövsa’nın çocuk haklarına yönelik değerlendirmeleri araştırılmıştır. Araştırmada kullanılan yöntem, doküman araştırması yöntemidir. Araştırmanın amaçlı örnekleminde, İbrahim Alâeddin Gövsa’nın Tedrisat, Gürbüz Türk Çocuğu dergilerindeki ve Hâkimiyet-i Milliye gazetesindeki “Çocuk Hazretleri” adlı makaleleri yer almaktadır. Araştırmanın veri analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Araştırmada İbrahim Alâeddin Gövsa’nın çocuk hakları tarihinde Jean-Jacques Rousseau ve Victor Hugo’yu ilkler olarak değerlendiği saptanmıştır. Ancak onun çocuk hakları tarihine bakışından kesin bir Avrupa-merkezci yaklaşım çıkarılamamıştır. Bununla birlikte İbrahim Alâeddin Gövsa’nın çocuk hakları üzerine yazdıklarını; dönemin nüfus azlığına karşı uygulanan pronatalist politikalar, Gürbüz Türk Çocuğu projesi ve vatan kavramıyla bütünleştirdiği araştırmada bulgulanmıştır. Bu bütünleştirme “Evlat yetiştirmek vatana hizmettir” ve “ Çocuklara hizmet vatan borcudur” gibi özdeyişler ile anlam bulmuştur. Ancak İbrahim Alâeddin Gövsa’nın ve dönemin anlayışında çocuk ve çocuk hakları yalnızca nüfus anlamında düşünülmemiştir. Cumhuriyet döneminde ve İbrahim Alâeddin Gövsa’nın anlayışında çocuk ve çocuk haklarına yönelik her türlü çaba ortaya koyulmuştur.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Young learners, EFL vocabulary, Project Based Learning
Kaynak
International Journal of Languages' Education and Teaching
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
5
Sayı
4
