KUVVET VE HAREKET KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE AKRAN ÖĞRETİMİ TEKNİĞİ KULLANIMININ 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Küçük Resim Yok
Tarih
2018
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Gazi Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bütün dünyayı etkisi altına Covid 19 pandemisinin etkileri farklı alanlarda farklı boyutlarda hissedilmektedir. Sürecin yol açtığı temel duygulardan birinin kaygı olduğu düşünülmektedir. Bu çalışmada ele alınan sağlık kaygısı, kaygının bir türü olarak kabul edilmektedir. Araştırmada sağlık anksiyetesinin yordayıcıları olarak mizahla başa çıkma ve iyimserlik belirlenmiştir. Bu bağlamda çalışmanın amacı, mizahla başa çıkma, sağlık anksiyetesi ve iyimserlik arasındaki ilişkileri belirlemek ve mizahla başa çıkma ile sağlık anksiyetesi arasındaki ilişkide iyimserliğin aracı rolünü keşfetmektir. İlişkisel modele dayalı olarak yapılan çalışmaya 222’si kadın (% 65.68), 116’sı erkek (% 34.32) toplam 338 birey katılmıştır. Çalışmada veri toplama araçları olarak Sağlık Anksiyetesi Ölçeği, İyimserlik Ölçeği, Mizah Yoluyla Başa Çıkma Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Çalışmada aracılık analizleri yapılmış ve edilen sonuçlara göre mizahla başa çıkma ile sağlık anksiyetesi arasındaki ilişkide iyimserliğin kısmi aracı rolü olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak mizahla başa çıkmanın sağlık anksiyetesi üzerindeki dolaylı etkisi istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Fizik Eğitimi, Tutum, Akran Öğretimi
Kaynak
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
5
Sayı
1
