KUVVET VE HAREKET KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE AKRAN ÖĞRETİMİ TEKNİĞİ KULLANIMININ 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
| dc.contributor.author | Yarımkaya, Derya | |
| dc.contributor.author | Ünsal, Yasin | |
| dc.contributor.author | Töman, Ufuk | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.department | Bayburt Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Bütün dünyayı etkisi altına Covid 19 pandemisinin etkileri farklı alanlarda farklı boyutlarda hissedilmektedir. Sürecin yol açtığı temel duygulardan birinin kaygı olduğu düşünülmektedir. Bu çalışmada ele alınan sağlık kaygısı, kaygının bir türü olarak kabul edilmektedir. Araştırmada sağlık anksiyetesinin yordayıcıları olarak mizahla başa çıkma ve iyimserlik belirlenmiştir. Bu bağlamda çalışmanın amacı, mizahla başa çıkma, sağlık anksiyetesi ve iyimserlik arasındaki ilişkileri belirlemek ve mizahla başa çıkma ile sağlık anksiyetesi arasındaki ilişkide iyimserliğin aracı rolünü keşfetmektir. İlişkisel modele dayalı olarak yapılan çalışmaya 222’si kadın (% 65.68), 116’sı erkek (% 34.32) toplam 338 birey katılmıştır. Çalışmada veri toplama araçları olarak Sağlık Anksiyetesi Ölçeği, İyimserlik Ölçeği, Mizah Yoluyla Başa Çıkma Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Çalışmada aracılık analizleri yapılmış ve edilen sonuçlara göre mizahla başa çıkma ile sağlık anksiyetesi arasındaki ilişkide iyimserliğin kısmi aracı rolü olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak mizahla başa çıkmanın sağlık anksiyetesi üzerindeki dolaylı etkisi istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. | |
| dc.identifier.dergipark | 343010 | |
| dc.identifier.endpage | 32 | |
| dc.identifier.issn | 2458-9624 | |
| dc.identifier.issue | 1 | |
| dc.identifier.startpage | 16 | |
| dc.identifier.volume | 5 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Gazi Üniversitesi | |
| dc.relation.ispartof | Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_DergiPark_20260820 | |
| dc.subject | Fizik Eğitimi | |
| dc.subject | Tutum | |
| dc.subject | Akran Öğretimi | |
| dc.title | KUVVET VE HAREKET KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE AKRAN ÖĞRETİMİ TEKNİĞİ KULLANIMININ 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ | |
| dc.title.alternative | THE EFFECT OF THE PEER INSTRUCTION TECHNIQUE IN TEACHING FORCE AND MOVEMENT TOPIC ON THE 9th GRADE STUDENTS' ATTITUDES TOWARDS THE PHYSICS COURSE | |
| dc.type | Article |
