SÜREKLİ DEĞERLENDİRMENİN FİZİKOKİMYA ÖĞRETİMİNDE REHBER OLARAK KULLANIMI: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Küçük Resim Yok
Tarih
2007
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Kastamonu Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı; göçmenlere yönelik olarak belirlenen politika ve stratejilerin, Bayburt ve Giresun’da ikamet eden göçmen kadınların gereksinimlerini karşılama ve sorunlarını çözme konusunda ne ölçüde etkili olduğunu, kadınların yaşadığı yerlerdeki ilgililerin, yerel yönetimlerin konuya nasıl yaklaştıklarını ve bu konuda oluşturulan politikaların ne ölçüde amacına ulaştığını ortaya koymaktır. Çalışma, kadına özgü gereksinimler ve sorunlara odaklandığı için toplumsal cinsiyet yaklaşımı temelinde niteliksel araştırma teknikleri kullanılarak yürütülmüştür. Bu kapsamda Bayburt ve Giresun örneklerinde zorunlu göç sürecini yaşayan kadınlar ve adı geçen illerin yetkilileri ile görüşmeler yapılmıştır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
değerlendirme esaslı öğretim yöntemi
Kaynak
Kastamonu Eğitim Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
15
Sayı
2
